基于幼儿核心素养的区域活动探索

作者：金洁萍

来源：教育界, 2018, (02): 142.

• 幼儿
• 区域活动
• 核心素养

区域活动是许多幼儿喜闻乐见的一种游戏形式。它对于促进幼儿的思维力、智力的开发,良好行为习惯的养成,有着极其重要的作用,在某种程度上决定了幼儿远期发展的进程和方向。区域活动作为幼儿园教育中的物质环境,是非常重要的,对于引导幼儿自主学习、自主探索,对于提升幼儿教育效率和效果均有着积极的促进作用。本文结合教育实践,讨论了如何借助区域活动,有效提升幼儿核心素养的指导策略。