摘要

翻转课程即为以互联网技术为导向,侧重教育模式转变,继而对课程时间予以充分利用,实现针对性教学的手段。鉴于此,以大学英语学科为例,探讨翻转课堂模式的具体应用,以期为相关教育工作者提供理论借鉴。