"支架"为学生的数学学习提供方向和动力,引导学生迈向数学学习的"最近发展区"。搭建支架为学生的进阶学习规划路线,启动支架为学生的进阶学习提供支持,撤销支架为学生的进阶学习打造空间。支架为学生的数学学习构筑了一个个"小阶梯",引导学生数学学习不断进阶。搭建支架、启动支架、撤销支架是为了让学生的数学学习综合能力得以提升,同时也是教师完整的数学教学流程。
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