摘要

<正>历史是谁的历史?这是近年史学走向大众,经常被讨论与关注的一个重要问题。在19世纪,历史学作为一门制度化学问,学院派史学家成为史学知识生产的主要代理人,是历史书写与阐释的主体。时至20世纪末,欧美社会开始尝试将上述囿于学术体制内的历史学,转向对更多主体和主题的发掘,并以此为基础,提倡公共历史的参与和实践。这种研究动向逐渐在全球范围扩展开来,成为现代历史学发展的一大潮流。日本东京大学,教授菅丰等编撰的《公共史学入门——挑战开放的历史学》一书,即为探索公共史学在日本的历史学发展过程及可能性而推出。

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