突出研究方法训练的建筑学博士课程改革探索——基于五所国际知名建筑院校的案例研究

作者：蔡永洁; 李颖春; 周静敏

来源：建筑师, 2016, (04): 34-42.

• 建筑学博士教育
• 课程体系
• 研究方法
• 公共平台
• 同济大学 Doctoral Education in Architecture
• Curriculum
• Academic Training
• Trans-disciplinary Platform
• Tongji University

本文通过调研5所国际知名研究型大学的建筑学博士课程体系,归纳出在海外研究型大学中普遍采用的三种课程形式:"讲座/工作营"、"专题研讨",和"论文研讨"。这三种形式都以研究方法训练为目的,并由贯通校际和校内各机构的公共平台加以保障。在此项调研的基础上,结合中国建筑学博士教育的现有模式,我们对同济大学的建筑学博士课程体系进行了突出研究方法训练的改革尝试。

• 单位
  同济大学