以读写结合优化英语写作教学的研究

作者：卢珺

来源：新课程, 2021, (25): 62.

• 读写结合
• 英语写作
• 学生

首先阐述中学英语写作教学的基本情况;然后详细论述以读写结合优化英语写作教学的策略:引导学生参考文本进行模仿、组织课堂讨论拓展文本信息、积累好词好句丰富写作语言;最后简述对读写结合优化英语写作教学的再思考。