聚焦学生核心素养，构建魅力道德与法治课堂

作者：赵朝江

来源：读写算, 2019, (23): 194.

• 初中生
• 核心素养
• 道德与法治课堂

伴随素质教育的有效推行,提高学生核心素养,健全学生人格是当前初中道德与法治课的教学重点。要提高学生核心素养,构建魅力道德与法治课堂,必须提升专业素养,树立以德化人理念;科学设定学习目标;创设真实教学情境;采用多元教学手段;融入中华优秀文化传统教育;回归课堂本真,增强学生社会实践能力;加大关联教学,提高学生整合力。