<正>2020年中共中央国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，方案提出要完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾，坚决克服重智育轻德育、重分数轻素质等片面办学行为，促进学生身心健康、全面发展，要提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。笔者在两年的时间内，对所任教的中等职业学校开展了系列学生学业评价体系的研究工作，
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