幼儿园美工区低结构材料运用研究

作者：顾舒艳

来源：科学咨询(教育科研), 2019, (12): 131.

• 幼儿园
• 美工区
• 低结构材料

低结构材料与高结构材料是相对而言的,它是源自于生活中一些单一的物品,没有明确的指导目标和清晰玩法介绍的材料,如泡沫盒、易拉罐、纸杯、包装盒子等等。低结构材料一般按材质可以分为自然类、纸类、塑料类、木类、棉布类、生活类和其他类这七大类材料,大多数在生活中可以找到,没有安全隐患。儿童在活动的过程中,可以根据自己的想象力进行学习探究。因此,幼儿园教师可以利用低结构材料来合理提高儿童的想象力、创造力以及他们的实践水平和思维能力。因此,本文中笔者主要通过研究在幼儿园美工区低结构材料的运用会有何意义以及对于低结构材料的运用方面进行叙述。