在简要分析大学英语后续课程建设现状及存在问题的基础上,结合问卷调查结果,文章指出:大学英语后续课程建设应因校制宜,考虑办学层次、生源等多种因素,以学生为中心,基于需求分析,以产出和应用为导向,在进一步提升学生听说读写译等基本功的同时,提高其跨文化交际能力和学术能力;倡议构建后续课程教学共同体,加强教学团队及教学资源建设,确保后续课程的可持续性发展,更好满足学生专业学习、国际交流、继续深造、工作就业等方面的需要。
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