教师对新入园幼儿情绪情感回应的有效策略

作者：钱福华

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (88): 48-50.

• 新入园幼儿
• 情绪情感
• 教师回应

教师积极有效的回应对小班幼儿的情绪情感培养起着举足轻重的作用。在入园的不同时期,小班幼儿的情绪情感表现不同。教师可运用"肌肤触摸,传递母爱""语言回应,传递关注""注意转移,传递吸引物""沟通亲近,传递友爱""情感宣泄,传递心声"等多种回应策略,培养幼儿健康的心态,帮助他们快乐成长。