校园文化建设是各级学校办学特色与魅力的集中体现。标语是校园文化建设必不可少的内容,是不容忽视的重要隐性教育资源。目前,国内学者从多方面对校园标语进行研究,成果诸多;但尚存在研究主体和方法单一、研究不够深入等问题。今后须多加关注,实现研究方法的多元化,推进多主体的共同参与,挖掘深层原因。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
