核心素养视域下小学德育实践性作业设计研究

作者：张佩霞

来源：新课程导学, 2019, (05): 13.

• 小学德育
• 实践性作业
• 核心素养

本文结合核心素养的内容,以小学德育实践性作业的设计为对象,从多样性、开放性、探索性以及作品展示的形式这几个方面提出优化德育实践性作业设计的方法,以期培养学生的探索热情,提高学生的核心素养。