组织认同视角下高校引进青年教师的成长路径

作者：林海仪

来源：西部素质教育, 2019, 5(05): 119-120.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201905074

• 组织认同
• 高校
• 青年教师

文章首先阐述了组织认同理论,然后分析了组织认同视角下高校引进青年教师的成长需要理论,最后提出了组织认同视角下的高校引进青年教师成长路径,即引进制度管理体制,培养组织认同感;创新管理机制,深入推进组织认同感;改善与优化教师成长环境,强化组织认同感。

• 单位
  云南大学滇池学院