“翻转课堂”对高职公共基础课的教学启示

作者：闫雪锋; 李宁

来源：科技资讯, 2018, 16(36): 187-188.

DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2018.36.187

• 翻转课堂
• 高职院校
• 公共基础课

在信息时代下,以新媒体技术为支撑的多模态翻转课堂已经成为一种趋势。本文就翻转课堂这种新型的教学手段进行了分析,并将其运用于高职基础课的教学研究,从而有效地促进高职公共基础教学,提高高职教学质量和教学效率。

• 单位
  西安职业技术学院