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摘要
《新时代的中国青年》白皮书指出，青年要锤炼品德，树立赤诚奉献的坚定理想和社会主义核心价值观。大学是青年学生在道德认知、道德养成、道德实践的关键时期。助人为乐不仅是中华民族的传统美德，也是当今国家所倡导的社会公德及社会主义核心价值观的内容。探究助人为乐的性质、类型、“度量”匹配规律及培育目标，把握助人为乐具有可普遍化的特征，也同具低级、中级、高级三个不同层次的道德标准，厘清助人为乐“度量”匹配规律，确立大学生助人为乐精神培育目标，有助于在中华民族伟大复兴的征途上为党育人、为国育才。
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单位泉州医学高等专科学校
