搭建学习共同体 提升地理学习力——初中地理小组合作学习实践指导

作者：于娟

来源：初中生辅导, 2022, Z2: 73-75.

<正>同学们，自2021年国家推出“双减”政策后，又陆续颁布了一系列配套通知，要求学校减轻大家的课业负担，减少书面作业量。各地学校纷纷贯彻落实，要求学习要联系生活实际，减少死记硬背和机械刷题，如何改变观念，改进学习方法，增强学习能力，提高学习效率无疑成了我们要解决的问题。“独学而无友，则孤陋而寡闻”，实践证明，地理学习中通过组建学习共同体，形成学习小组或团队，在学习中进行交流、讨论、合作，能让大家在轻松的氛围和状态下学好地理，较大程度地提高地理学习效率。