“三全育人”是高校开展德育工作的重要指导理念和主要依托载体。新时代背景下，高校“三全育人”德育工作机制呈现新的时代意蕴与时代特征。高校作为贯彻“三全育人”理念的主要力量，需要从育人队伍、信息管理、考核评价、平台环境、内容体系和学生发展等方面构建起长效德育工作机制，提升高校人才培养的质量、层次和水平。
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