文言文是中学语文教学中的重要组成部分。因其具有内容承载古人思想、行文言简义丰、诵读音律和谐等特点,而具有较高的学习价值。学好文言文,对于初中生提高自身的语文素养、健全人格、提高文学品味等方面有显著的积极意义。基于此,本文尝试从引入微课,调动初中生学习热情;注重知识积累,扎实学习者的古文基础;重视诵读教学,增强古文语感;拓展古文阅读,提质文言文素养四个方面入手,聚焦于如何有效开展初中文言文教学,以此为核心素养视角下的初中文言文教学研究,浅谈一些笔者的看法和思路。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
