<正>怎样进行写作指导一直是许多一线语文教师头痛的问题,本文从高中语文传记教学的角度入手,探究其对写作教学的指导。传记是一种古老的文体,至今仍展现着独特的魅力,在高中语文教学中也占有着重要的地位。其人物性格的复杂性与多面性、坎坷而曲折的传主人生经历、高超的写人叙事艺术等都对写作教学有着很好的指导意义,能够有效提高学生的表达与写作能力,可以作为帮助教师走出写作教学困境的策略之一。语文课程的基本特点是工具性与人文性的统一。传记教
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