基于“学习任务群”的初中语文古诗词群文阅读教学策略

作者：刘东明

来源：广西教育, 2022, (31): 56-58.

• 初中古诗词
• 学习任务群
• 群文阅读

本文针对初中语文古诗词教学存在教学形式单一的问题，提出基于“学习任务群”开展初中语文古诗词群文阅读教学的教学主张，结合教学实践案例，论述聚焦单元导语开展群文阅读教学、根据相同题材开展群文阅读教学、聚焦同一作者开展群文阅读教学、聚焦艺术技巧开展群文阅读教学的策略。