案例激励教育联合肢体运动疗法对缺血性脑卒中患者运动平衡功能及自我效能的影响

作者：易瑜华; 乐碧芳; 李芳; 顾新彩; 张晓霞

来源：护理实践与研究, 2020, 17(18): 38-40.

• 案例激励教育
• 肢体运动疗法
• 缺血性脑卒中
• 运动平衡功能
• 自我效能

目的探讨案例激励教育联合肢体运动疗法对缺血性脑卒中患者运动平衡功能及自我效能的影响。方法选择我院2018年1月至2019年10月收治的缺血性脑卒中患者160例为研究对象,按随机数字表法将其等分为对照组和观察组,对照组采取常规康复护理,观察组在常规康复护理基础上予以案例激励教育联合肢体运动疗法。比较两组患者运动平衡功能及自我效能。结果观察组Berg平衡量表、FAC功能性步行能力量表均优于对照组(P <0.05);观察组自我效能水平高于对照组(P <0.05)。结论案例激励教育联合肢体运动疗法在缺血性脑卒中患者中应用,可促进运动平衡功能恢复,增强其自我效能。

• 单位
  惠州市中心人民医院; 神经内科