英语是语言学科,语言的主要特点是交际和运用。语言的语用,以口头交际和书面表达两种形式为主要特点。英语教学中,多数教学都重听、说和读的训练,忽视"写"的训练和指导。文章对小学英语写作教学中过程写作的运用进行分析和探讨,以期提高写作教学质量,提高学生的英语写作能力。