“互联网+”对初中英语教学模式的影响与优化分析

作者：滕界祥

来源：科普童话, 2019, (48): 85.

<正>了解以往初中英语教学情况可知,受教学环境、应用资源及教师教学水平等因素的限制,在课堂中存在单调且狭隘的教学意识,这样不仅会阻碍学生学习兴趣,还会降低课堂教学效率和质量。而"互联网+"作为现阶段全面推广的优质技术,在初中英语教学中的应用,既可以激发学生学习兴趣,又能丰富课堂教学的内容,以此优化学生的英语综合水平。