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摘要
非道德主义社会思潮对大学生道德心理健康的挫伤和扭曲尤其强烈。对这种道德心理阴影的德育哲学分析和伦理治疗，可以从三方面展开：首先，用实践唯物主义的世界观与方法论认清非道德主义社会思潮的理论实质、表现形式和价值纲领，明确病理实质；其次，利用大学生的群体特征，横向扩大社会主义道德宣传范围，纵向提升思想道德研究深度，形成抵制非道德主义社会思潮影响的伦理合力；最后，在遵循个体思想内部矛盾运动规律的基础上，从道德认知、道德情感、道德意志、道德信念及道德行为等方面综合提升大学生的道德思维水平，在增强自身德性判断力和道德实践力的过程中强化拒斥非道德主义消极影响道德自觉。
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