摘要

介绍了美国数所高校在应用型人才培养的基本情况和有效经验,探讨了我国应用型本科基于经济增长方式转型发展大背景下的人才培养重构的必要性。提出以下观点:全面了解世界各国应用型本科发展的成果经验,探索满足当代青年学生学习和发展模式理论与实践;构建全方位的师资质量保障制度,激励教师勇攀教研高峰等。

  • 单位
    武汉商学院

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