义务教育英语课程改革如火如荼，“双减”政策的落地对作业设计与实施提出了更高的要求。当前初中英语作业设计存在目标缺乏、内容机械、类型单一、批改笼统等问题。针对这些问题，本文提出了初中英语作业设计的七项策略，并结合北京市海淀区一线优秀教师的作业案例，说明如何在教学实践中遵循这些设计策略，以对一线教师如何有效进行作业设计提供范例支撑和思路借鉴。
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