实验教学创造性使用仪器材料例谈

作者：张养亮

来源：教育与装备研究, 2023, 39(03): 48-51.

• 小学科学
• 实验
• 仪器材料
• 创造性

小学科学实验有一部分没有配备可用的专业仪器，也有一些教材中呈现的仪器材料明显不能满足实验的需求。科学教师要根据教学内容和实验需要，通过自制、改进等方法对实验仪器材料进行有益补充，合理灵活地选择实验方法和仪器材料。只有创造性使用好实验仪器，才能更好地完善实验教学。