作好课堂沟通 提高教学效率

作者：李敏

来源：新课程导学, 2018, (18): 90.

• 沟通方式
• 沟通阶段
• 沟通技巧

教学工作就其本身而言是一种沟通,是教师教与学生学之间的知识信息的沟通,因此师生沟通的成效也就直接决定了教学的效果。基于此,笔者从课堂沟通方式、沟通阶段和沟通技巧三个方面阐述了如何进行有效的师生交流。