摘要

化归思想的形成对于提升高中生数学解题能力影响巨大.教师在进行实际教学过程中可以通过常态化基础知识教学、优化课堂延伸、课后难题剖析等途径扎实学生基础,逐步培养学生化归能力.本文从个人教学经验切入与大家探讨高中数学化归思想教学策略.