“基于问卷调查的小学研究性学习”的实践探索

作者：邓国亮; 胡菲莉

来源：江西教育, 2021, (26): 29-32.

<正>研究性学习是一种学生在教师指导下,从学生生活和社会生活中选择和确定研究课题,主动借助方法、运用知识、解决问题的学习方式。它以学生学习活动为中心,以探求真实问题为根本特征。三年来,我们积极开展小学研究性学习的教学实践,主动探索基于问卷调查的小学研究性学习的实施路径,形成了实施路径的"七部曲"。

• 单位
  江西省南昌市