小学数学作业要处理好的三对关系

作者：冯丹; 张倩

来源：Sichuan Education, 2021, (24): 28-29.

• 小学数学
• 作业设计
• 关系

小学数学作业要处理好三对关系:作业目标,要处理好"学科本位"与"学生立场"的关系;作业内容,要处理好"基础性作业"与"拓展性作业"的关系;作业评价上,要处理好"作业批改"与"作品展示"的关系。