授生以渔 小步子前进——低年级写字教学

作者：张书霞

来源：当代家庭教育, 2019, (04): 155.

• 规范字
• 教学
• 方法
• 激发

国家对中小学生的规范字的书写和练习作为语文课的一项重内容。作为一名小学低年级语文教师,我们更要在自己的课堂上教学生写好汉字,感受中国的汉字魅力。