以“教学做合一”教学理念,推动小学音乐教学改革

作者：徐敬民; 张文婧

来源：生活教育, 2022, (11): 90-93.

• 教学做合一
• 小学音乐课堂
• 教学实践

作为近代影响力最大的教育家之一，陶行知对于教育领域有着很大的贡献，他提出的“教学做合一”的教学思想，对推动中国的教育发展是有益的。小学音乐是培养小学生音乐素质的重要课程，将陶行知“教学做合一”的思想融入小学音乐教学，推动我国小学音乐教学的改革具有十分重要的意义。