摘要

在核心素养的教育导向下,高中物理试题的情境创设必须更加科学优质。从情境素材要真实、情境创设要新颖、情境结合要有度、情境表述要精炼四条路径来优化高中物理试题的情境创设,有效促进学生核心素养的达成。