摘要

“综合实践活动”作为基础教育领域的一种新的课程形态,只有建立新的运行机制才能保证其顺利、有效地落实。 “综合实践活动”良性运行机制是一个整体机制,必须包括观念、目标、实施、评价和管理等良性机制的构建。

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