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摘要
素质教育背景下，数学是初中阶段学生必修的课程内容之一.初中数学教学中，教师引导学生在数学解题中养成良好的一题多解的思维习惯，不仅能够提高学生的数学学习效果，还有利于培养学生的创新思维.初中数学涉及的公式与概念较多，数学教师需要采用新型教学模式，激发学生的解题兴趣.当前，纵观我国初中数学教学现状，数学教师在引导学生解题过程中，仍然存在着诸多问题.为了有效培养学生的创新思维，教师应通过创新数学解题教学模式，开展数学解题竞赛活动，有机整合数学题型方法等路径，构建初中数学解题教学新思路，从而提高数学教学效果.
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