新形势下“本研协同”导师制的改革和探索

作者：董建军; 许娜^*

来源：教育现代化, 2019, 6(66): 22-23.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.66.008

• 本科生导师制
• 本研协同
• 人才培养

发展新经济、"双创"等国家战略的实施,要求高校培养更多的个性化、复合型创新工程科技人才。本文针对当前国家实施的创新驱动发展战略及经济新常态的新形势,在本科生导师制的基础上融合研究生的独特作用,提出了"本研协同"导师制的基本思想,以适用于当前社会对创新型工程科技人才的深层次需求。

• 单位
  中国矿业大学; 南京工业大学; 中国矿业大学（北京）; 土木工程学院