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摘要
中学时期是团组织为党培养后备政治力量的重要阶段。团员的持续性教育及先进性体现离不开对团的组织生活基本制度—“三会两制一课”制度的遵守与执行。本研究通过问卷调查、个案访谈及实地走访，对浙江省11个地市的城市和农村中学团组织进行专题调研。研究发现，浙江省中学团组织在组织生活制度方面的运行条件充分并不断优化，实施成效显著，但同时存在“三会”制度执行不到位、“两制”实施不规范、中学团课质量有待提升等问题。中学团组织需要高站位推进制度的执行，增强中学团组织执行制度的刚性与严肃性，以创新为动力探寻制度执行方法的多样性，增进团干部与学生团员的沟通交流，加强优秀团员、团支部的表彰示范作用。
