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摘要
随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,快乐体育的教育理念已经受到了广大教师的认可,并积极的应用到自己的教学中来。在高等院校的乒乓球教学改革中应用快乐体育教学模式,可以使得高等院校的学生在快乐教学的指导下,进行乒乓球学习。笔者针对快乐教育的内涵以及快乐体育教学模式在高等院校乒乓球教学中的重要意义做了深入的研究与分析,并提出了快乐体育教学模式在高等院校乒乓教学改革中的应用策略,希望有助于高等院校乒乓球教学的改革。
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随着新一轮基础教育课程改革的不断深入,快乐体育的教育理念已经受到了广大教师的认可,并积极的应用到自己的教学中来。在高等院校的乒乓球教学改革中应用快乐体育教学模式,可以使得高等院校的学生在快乐教学的指导下,进行乒乓球学习。笔者针对快乐教育的内涵以及快乐体育教学模式在高等院校乒乓球教学中的重要意义做了深入的研究与分析,并提出了快乐体育教学模式在高等院校乒乓教学改革中的应用策略,希望有助于高等院校乒乓球教学的改革。
