基于知识链的自动控制原理课程教学改革

作者：艾伟清; 徐伟; 钟黎萍

来源：中国教育技术装备, 2018, (24): 99-103.

• 自动控制原理
• 知识链
• 模块化教学
• 教学改革

从课程内容、教学设计、考核方法以及评价体系四个方面对课程进行改革。对书本的知识体系进行重组,通过知识链重新设计教学内容,构造"理虚实"课程结构;设计案例引导+模块化教学+"理虚实"混合的教学方法和基于工作过程系统化的阶段性考核方法;通过构建校内外评价体系反馈教学效果,实现持续改进。

• 单位
  常熟理工学院