摘要

物理教具是寓科学性、新颖性、知识性、艺术性、教育性于一体的技术作品。文中结合物理仪器说明书、手册、目录、标准等梳理了物理教具发展的历史,阐述了我国不同时期物理教具的发展特点,给我国教具的研制、课程资源利用、学生物理核心素养的培养等多方面带来了启示。