<正>案例背景:在片面追求升学率的应试教育的导向下,普通中小学生的厌学情绪非常严重,甚至在体育课上同样有"厌学"的现象。从本性上说,学生是喜欢体育的,是喜欢运动的。大部分学生都渴望上体育课,只是不喜欢机械、重复地练习单调、枯燥的教材(如田径项目、特别是耐久跑)和教师的强行管制。身为一线体育教师,我们所任教的学科极其具有开放性、特殊性,这就使我们经常面对形形色色的学生,我们曾经
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