<正>《义务教育数学课程标准(2011年版)》在评价建议部分明确指出:评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化,在书面测验中,更要积极探索可以考查学生学习过程的试题,从而了解学生的学习过程.上述建议,无疑给命题提出了更高的要求.期末考试作为一学期最后一次考试,不仅对学生本学期的学习情况要作出评价,也对教师本学期的教学
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