摘要

双语教学是培养高素质双语人才的重要途径,而课程建设是提高双语教学质量的重要途径。本文从我国双语教学的背景入手,分析了双语教学课程建设的意义,从师资队伍建设、教材建设、教学方法和教学手段改革、课程资源网络化建设、考试考核的改革、教学效果评价体系建设等方面探讨了双语教学课程建设与实践的主要途径。

  • 单位
    西南政法大学