随着"互联网+教育"的不断普及,当前的初中数学教育越来越注重对学生的培养和训练力度。特别是学困生,他们的学习能力不够强,数学基础也相对较弱。教师要引入各种合理的教学模式和教学计划,运用好"微课"这个强有力的教学工具,开展全方位的教学。本文就从当前的微课教学理念出发,对数学学困生的教学辅导和课堂教学应用做几点深层次的分析。
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