艺术专业思政课教学实效的提升设计

作者：俞丽君

来源：散文百家(理论), 2018, (10): 161.

• 思想政治理论课
• 教学效果
• 艺术专业

高校思政课面对艺术专业开展教学活动时,必须充分考虑其特殊性。文化课基础普遍偏弱,而艺术感知能力强、动手能力强、思维活跃等特点要求思政课教学必须设计针对其专业特点的教学模式。

• 单位
  湖北工业大学