“互联网+”的教育背景下，可供教师灵活使用的教学资源更丰富，师生、生生之间的交互也更便捷。基于这一显著变革，初中英语教师应该充分利用互联网技术来优化教学，让教学工作的展开更生动、多元与高效。基于此本文将详细探寻“互联网+”技术对于初中英语教育发展的意义，并依照“互联网+”视域指明的教学创新方向构建课堂，在树立全新理念的前提下利用网络基础展开互动教学、情感教育、翻转教学与线上互动，促进教学效率提升，助推初中生英语核心素养发展。
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