生成性课堂的探索与实践

作者：程毅

来源：新课程, 2021, (23): 74.

• 生成性课堂
• 教学情境
• 抛锚式分层次教学

针对传统教学方法中存在课堂气氛沉闷、禁锢学生思维等弊端,提出优化课堂——建设生成性课堂的尝试,通过突出学生主体、探索教学方法及尊重学生认知等方面进行教学实践与反思,努力构建灵活性、开放性的高效课堂。