如何在小学语文教学中做到课内外知识的相互勾连,本文从教学策略的分析中给出了这个问题的答案。教师通过整合阅读教学,促使小学生能够逐渐实现能力突破,在语文知识的吸收与理解中完善自我,培育出具有文化精神的语文素养。进而,教师能够在持续探索此课题的过程中收获更多的成果,引导小学生深入挖掘教学材料,把课内外知识内容连为一体,在学习中切实提高个人的语文知识水平。
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